【人間社記者區麗儀香港報導】  2016年4月24日，香港佛光道場舉行「全民閱讀博覽會」，住持永富法師為了提升人間社記者的專門知識及寫作技巧，特別邀請《人間福報》金蜀卿社長與人間社記者舉行座談會，約20名義工參與。住持與金社長都強調保持正念的重要性，並計劃推出一系列相關的座談會，加強人間社的報導質素。

金社長是資深傳媒工作者，亦是人間佛教行者，就新聞業的發展情況、採訪及寫作的技巧、《人間福報》的特質及進行校園教育的情況，跟大家分享經驗及作出指導。

新聞業的發展情況

金社長指出，人間社記者不只是寫文章，也需留意新聞業的改變。香港傳媒發展到台灣，帶來正負面的影響。新聞業亦從所謂的1.0時代，媒體擔任發放新聞的角色，轉型為2.0互動，出現愈來愈多人充當傳統媒體消息來源的情況，以及「數位匯流」，傳統上相對獨立的電信、網絡和廣播電視業務互相融合。

採訪及寫作的技巧

新聞報導力求客觀，採訪第一手資料，尊重受訪者的意願。金社長分享個人經驗，採訪受到挫敗是受訪者沒有準備好，也是記者沒有做好準備功夫。「好的報導有三個條件:問好的問題，問對的人，對的回答」，避免預設立場。

新聞學報導的六個原則與佛經的六成就的規則一樣，「規則是用來打破的」，當報導變得四平八穏時就要尋求突破。「新聞是明天的歷史」，記者是史學家，以文學的「賦比興」手法豐富報導內容。

《人間福報》的特質及教育意義

福報在台灣報業佔有重要的地位，並通過讀報教育進入校園。每天刊登宗教相關的報導只有《人間福報》，然而福報並不是宗教報章，也會如實報導時事新聞，其他體育、音樂等內容跟一般媒體報導的面向一樣。大師期許「每一個台灣人都以人間福報作為精神的食糧」，進入家庭及校園。心定和尚身兼福報發行人及最佳發言人。心保和尚更形容閱讀福報如閱讀現代版的大藏經。

「人間佛教在幼苗中紥根」，《人間福報》推廣「三好校園」進入學校去。其他國家已把讀報列為中小學重要的教育，刺激學生的思考力，辨正思維從讀報開始，正面的引導獲得台灣教育部的大力支持。

金社長就大家的發問一一解答，大家總結分享都表示獲益良多。住持聽了大家的回應內容，勉勵大家要活在當下。兩個多小時的座談會圓滿結束。