最新報導
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記者：沈羿君 周鎮宇 高雄報導
為了促進台灣與香港兩地的教育交流，日前舉辦台港大學校長交流座談會暨佛光山文教基金會與香港中文大學學術合作簽約儀式，藉這殊勝的因緣，佛光山開山星雲大師親自出席，為人文與學術進行交流。
來自台灣與香港的大學校長們齊聚佛館，以翻轉教育做為主題，探討教育該如何隨著時代而進步，而會議當天佛光山有多位法師也與貴賓們共同交流，讓貴賓收穫滿滿。
會議結束之後，當... [更多內容]
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【人間社記者 陳德啟 大樹報導】「大師，我有去禪修、抄經，明年請您至香港中文大學演講。」「大師，我們的學生都在等您來喔！」香港中文大學校長沈祖堯一行人，4月2日向佛光山開山星雲大師分享兩日來的參訪修持，並邀請大師前往該校與學子結緣。
沈校長與香港中文大學文學院院長梁元生、拓展及籌募處處長周瑤慧、人間佛教研究中心教授陳劍鍠等一行人，參加「台港大學校長交流座談會」、「佛光山文教基金會與香港中文大... [更多內容]
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【人間社記者 陳德啟 大樹報導】從小隨著祖母到寺院拜佛、誦經的香港中文大學校長沈祖堯，對佛教印象僅止於儀式而已，既不了解經文意義，也覺得是超自然的思想，因此年少輕狂時的他，便受洗為基督徒。直到2011年，佛光山開山星雲大師前往香港，在對話中，讓沈校長重新認識佛教，原來人間佛教是以出世精神作入世事業，和基督教傳道精神不謀而合。
「遇到煩惱如何化解？」沈校長表示，剛開始接任校長一職，因為壓力大而心煩... [更多內容]
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【人間社記者 徐芷齊 高雄報導】佛光山文教基金會與香港中文大學學術合作第三期簽約儀式，4月1日晚間於佛光山傳燈樓集會堂舉行，佛光山開山星雲大師與香港中文大學校長沈祖堯共同簽署，期在推行、培養人間佛教學術研究人才之際，亦能提升身心靈成長。
香港中文大學與佛光山2005年起，即簽立第一期學術合作協議，為期5年；此次第三期合作協議的簽署，香港中文大學校長沈祖堯特地飛往台灣佛光山。沈祖堯... [更多內容]
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[人間社記者 無求報導]我們的內心也被稱為「心田」，需要努力耕耘，拔除煩惱雜草，才會離苦得樂。2015年3月27日及28日香港佛光道場主辦美化人生佛學講座，般若分會、香港仔分會、旺角二會協辦，禮請佛光山叢林學院國際學部英文佛學院職事妙心法師主講「跟隨佛陀耕耘心田」，兩晚講座接近四百名人次出席。
妙心法師以佛陀的背景作為切入點。生老病死是人類存在的根本問題，啟發佛陀出家修道的念頭是為了尋找解脫的答... [更多內容]
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【人間社記者王美麗香港報導】一年一度的讀書會新年團拜於3月1日舉行，共31分會近200人出席，分享各自讀書會的心得，住持永富法師期勉大家發揮各自特色，藉讀書會交流，提升生命內涵。
「有讀書的人，中華文化就能發揚光大；只要讀書，就能開出般若的結果。」星雲大師指出讀書會的意義，而讀書會也以開發智慧為宗旨，有老友記以書相會，認字寫字；有讀書會擴至廣州、東莞，讓更多人共沾法益。是次更有新成立的英文讀... [更多內容]
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大年初八(2月26日)下午，香港佛光道場雲集了60多位千歲長青攜帶著年糕、餅食、果仁及水果等隨緣點心，一同回道場歡聚團拜。
首先長青菩薩分批參觀道場新春特展每一展館；從花香撲鼻的水仙館開始，長青菩薩立即走遍館裡的每個角落欣賞水仙盤景。
接著到人生卜事抽法語，希望得到大師卜事啟示。面對「觀音許願池」，欣賞般若船、展板上『普門品』經文時，發現到經文的每個字均突出如飄浮在板牆上，仿似菩薩在示現法寶... [更多內容]
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［人間社記者悟空香港佛光道場報導］香港佛光道場2015年首場美化人生佛學講座，1月23及24日禮請慧思法師主講「如是我聞」，兩晚近六百人出席。
如何形容生命？慧思法師笑說人生有三化：老化、退化、火化；是「老、病、死、生」的循環。但佛弟子應該很有未來與希望，因為懂得因緣果報，能以恆常心持續精進。人應該不斷學習，極樂世界是未來的希望，在那裡聽佛說法、供佛、念佛，也是持續進修。法師指佛法如程式，下載後... [更多內容]
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【人間社記者 陳郁芸 香港報導】「123到台灣，台灣有個佛光山…」一群靈巧活潑的佛光兒童，1月18日前往香港佛光道場，為2015年度首次福慧家園活動，以帶動唱熱情揭開序幕。近300名信眾參與，聆聽法師分享學佛點滴，認識不一樣的佛光山。
妙浩法師率先分享當年在佛光山叢林學院的生活趣事，提及當年叢林學院有很多不同國籍人士學習佛法，縱使文化背景不同，但每天一同出坡作務，福慧雙修，過著雲 水僧的簡樸生活... [更多內容]
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「人的觀念是一切困難的根源」住持永富法師與美國Luther College師生座談開示時，啟發學生打開心胸，指出人生的困難是來自對固有觀念的執著，對新事物的排拒。
2015年1月14日美國大學(Luther College)宗教系教授Gereon Kopf，帶領學生一行18人來寺參訪。參訪課程由觀看「3D佛陀的一生」讓參訪者驚喜開始，隨後安排「人間佛教簡介」、與主持座談、過堂、茶禪、寺院... [更多內容]
